Já estão abertas as inscrições para a tradicional Jornada Pedagógica, promovida anualmente pela Prefeitura de Hortolândia. A edição de 2021, “A Educação de um novo tempo: repensar, replanejar, reinventar”, marcada para o dia três de fevereiro,  às 18h30, contará com palestra da  Profª Drª Maria Inês Fini, pesquisadora em Psicologia da Educação, fundadora da Faculdade de Educação da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), onde atuou até 1996.  Ela abordará o tema “Como enfrentar os Desafios do Planejamento Pedagógico de 2021”.

Interessados devem se inscrever pelo link https://forms.gle/xmhNxLsZbNJMEwdE6 ou clicando no banner existente no alto do portal oficial da Prefeitura (http://www.hortolandia.sp.gov.br/).

Segundo a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, a palestra é destinada aos profissionais da rede municipal de ensino, dentre eles gestores educacionais, professores da Educação Básica e Integral (Educação Infantil, Ensino Fundamental, projetos e professores especialistas, AEE-Atividadaes de Educação Especial e CIER- Centro Integrado de Educação e Reabilitação “Romildo Pardini”), EJA (Educação de Jovens e Adultos), Educadores Infantis, Infantojuvenis, agentes educacionais e estagiários. Também poderão se inscrever gestores do programa Bolsa Creche, ação que disponibiliza vagas em escolas particulares conveniadas.  

Em razão da pandemia do Coronavírus, para preservar a saúde dos participantes, a Jornada Pedagógica 2021 será realizada a distância, em tempo real, pela internet. Supervisores, gestores e coordenadores  do Centro de Formação “Paulo Freire”  participarão da palestra via plataforma Zoom. O link será enviado próximo à data do evento. 

Já os demais inscritos participarão do evento pelo Youtube no canal da Secretaria de Educação pelo link: https://www.youtube.com/channel/UC-F2MM9SM5TOTOZW-ViOuqw/

Os organizadores alertam que, para receber o certificado de participação na Jornada, é necessário, além da inscrição, acompanhar a transmissão da palestra e preencher o formulário que será disponibilizado no chat ao longo do evento. É possível enviar, pelo chat, perguntas que serão respondidas, conforme a disponibilidade de tempo da palestrante.

“2020 foi um ano de intensos desafios para todos nós. Tivemos que encontrar um novo modo de ensinar e de aprender, nos mantendo atuantes no exercício da docência. No entanto, não podemos deixar de considerar o quanto nos modificamos como profissionais e como pessoas. A Jornada Pedagógica de 2021 terá o papel de nos ajudar a olhar para o ano letivo que iniciará. Porém, para este novo ano, traremos conosco bagagens com experiências extremamente significativas que nos ajudarão a repensar, replanejar e reinventar a educação de um novo tempo”, afirma a diretora do Departamento de Ciência e Tecnologia, Fabiana da S. S. Rodrigues.

“A Jornada Pedagógica para o início letivo de 2021 já está sendo preparada com muita responsabilidade e preocupação, cada vez maior, para a preparação dos profissionais da nossa rede municipal de educação. Preparamos uma formação especial, que vai destacar todas as alterações que tivermos com as atividades, tendo em vista as atividades online e a preparação melhor para a utilização da tecnologia e essa questão do ensino híbrido, que tem sido tão desafiadora para todos nós. Contamos com todos os profissionais conosco para que possamos aprender mais e iniciar o ano de 2021 já melhor preparados para enfrentar os desafios que o ano vai nos propor”, afirma a secretária de Educação, Ciência e Tecnologia, Sandra Fagundes Freire.

Conheça a palestrante

De acordo com currículo disponibilizado pela Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, Maria Inês Fini é doutora em Ciências – Educação, pedagoga, professora e pesquisadora em Psicologia da Educação, Psicologia do Desenvolvimento, Social e do Trabalho, especialista em currículo e avaliação, com experiência em Gestão Educacional na Educação Básica e Superior. Foi também fundadora da Faculdade de Educação da Unicamp, onde atuou de 1972 a 1996. 

Este artigo foi enviado pela Prefeitura de Hortolandia

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