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Agentes de Educação Ambiental orientam moradores do entorno do Parque Novo Ângulo

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Agentes do Núcleo de Educação Ambiental da Prefeitura de Hortolândia realizam, nesta semana, trabalho de conscientização junto à comunidade do entorno do futuro Parque Novo Ângulo.

O novo espaço de lazer e convivência tem inauguração prevista para o próximo mês. A iniciativa da Secretaria de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável visa orientar os usuários da praça que já está pronta no local.

Durante a ação, os agentes orientaram os moradores sobre descarte correto de resíduos e em quais PEVs (Pontos de Entrega Voluntária de entulho e outros materiais recicláveis), mais próximos da região, a comunidade pode fazer o descarte. “Também falamos para os moradores sobre as oficinas de materiais recicláveis e outras atividades educativas que a Prefeitura realizará no parque assim que for inaugurado”, explica o coordenador do Núcleo de Educação Ambiental da Secretaria de Meio Ambiente e Desenvolvimento Sustentável, Ricardo Zanoni.

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Ciclovia no entorno do Parque Chico Mendes começa a ser pintada

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Técnicos da Secretaria de Mobilidade Urbana começaram, na manhã desta quinta-feira (06/05), a pintar a ciclovia existente no entorno do Parque Socioambiental Chico Mendes, no Remanso Campineiro. Inicialmente, a equipe se concentra na pintura das linhas que delimitam a via, as linhas de bordo, assim como na pintura das faixas de pedestres.

A previsão é que o trabalho se estenda pelos próximos dias, abrangendo, inclusive o início da próxima semana. De acordo como diretor de Operações, José Eduardo Vasconcellos, a ação visa garantir mais segurança viária à região, evitando acidentes envolvendo pedestres, ciclistas e veículos motorizados, uma vez que a atual pintura está muito gasta.

A orientação é que, neste período, caminhantes e pedestres respeitem as interdições temporárias na ciclovia para não danificar o serviço, em andamento. “Nós vamos repintar e medir a extensão da ciclovia que fica em frente ao parque. Durante a realização da pintura, é muito importante a colaboração dos ciclistas e também dos pedestres, que tomem cuidado com a tinta fresca. Se passarem em cima, danifica o trabalho”, explica o Vasconcellos.

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Confira como auxiliar o aluno a realizar as tarefas da escola na fase de ensino remoto

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Além dos novos cuidados com a saúde e a prática do isolamento social, a pandemia do Coronavírus trouxe para dentro de casa um desafio a mais. Afinal, a cada dia, diversas famílias precisam aprender a conciliar as habituais tarefas domésticas com as rotinas da escola e do escritório. Tudo junto e misturado, em um mesmo ambiente. Como ajudar crianças e jovens a manterem o foco, se envolverem e efetivamente aprenderem com as tarefas disponibilizadas, durante a fase remota de ensino?

Para auxiliar os cerca de 26 mil estudantes da rede municipal, que estão estudando à distância, a Prefeitura de Hortolândia apresenta a seguir sugestões e recomendações úteis aos pais e responsáveis, apresentadas por profissionais da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia.

Ensino Fundamental e EJA

Segundo a coordenadora do Centro de Formação dos Profissionais em Educação “Paulo Freire”, Márcia Gonçalves, para as turmas do Ensino Fundamental, é muito importante que o aluno, principalmente a criança, conte com o acompanhamento de algum responsável, nos momentos de estudos. Para tanto, apresenta as seguintes dicas de como auxiliá-los nesta tarefa:

1 – Organize um espaço silencioso, ou seja, sem TV, distrações ou pessoas transitando no local preparado para a realização das tarefas;

2 – É muito importante ter uma rotina nos horários para estudo;

3 – Faça as atividades conforme a rotina que o seu professor enviar;

4 – Converse com seu filho (a) sobre o conteúdo estudado e as dificuldades encontradas;

5 – Parabenize seu filho (a) quando terminar a atividade do dia e o deixe brincar;

6 – Incentive seu filho (a) a falar das dificuldades em realizar as tarefas, a fazer perguntas ao professor no momento da interação;

7 – Se perceber muita dificuldade na criança em relação às atividades, entre em contato com o professor ou com a escola;

Caso o aluno esteja cursando o Ensino Fundamental II, ou seja do 6º ao 9º ano, ou a EJA (Educação de Jovens e Adultos), é necessário organizar um momento para fazer um lanche e, quando terminar as tarefas, realizar uma atividade manual. Estudantes da EJA já inseridos no mercado de trabalho, precisam atentar para um aspecto importante: ao chegarem em casa, é necessário que se prepararem para iniciar os estudos, tendo estes como prioridade. Entre as tarefas de uma disciplina e outra, recomenda-se dar uma pausa e depois retomar com a próxima disciplina.

“Sabemos que o ensino remoto possui grandes desafios para todos, sejam os profissionais da educação, pais e responsáveis, mas principalmente para os alunos que tiveram suas rotinas alteradas. Por isso, é importante dar mais atenção a eles e experimentar métodos e dicas diferentes que possam contribuir para a melhor aprendizagem dos conteúdos e realização das atividades. A melhor das dicas é você estar do lado do aluno, criar ambientes e estar junto incentivando a todo momento. Ouse, crie situações que vão fortalecer o aprendizado da criança, ainda que seja em casa”, recomenda o diretor de Ensino Fundamental, José Luís Menegoro.

Educação Infantil

Para os pequeninos, que ainda estão em turmas de Educação Infantil, a abordagem é diferente. Nesta etapa, “as aprendizagens se dão a partir das interações e brincadeiras e, é através das experiências, da observação e das vivências que as crianças são estimuladas a se desenvolverem de forma natural e saudável”. Portanto, durante o isolamento social, “é importante que os familiares e responsáveis possam mediar a interação escola e criança, estabelecendo uma rotina como horário para acordar, realizar as refeições, cuidados de higiene, atividades lúdicas e dormir que são essenciais para os pequenos, pois colabora para que cresçam mais confiantes e independentes”, ressaltam as profissionais ouvidas para esta reportagem: a diretora do Departamento de Educação Infantil, Simone Locatelli; a professora formadora do Centro de Formação, Sirlene Maria da Silva Del Bem; e a coordenadora pedagógica da Emei (Escola Municipal de Educação Infantil) José Natalino Fonseca, Fernanda Cristina Jorge Cavalcante.

As educadoras disponibilizam ainda as seguintes dicas:

1-        É importante também manter o vínculo afetivo com a escola, interagindo com os professores e educadores infantis, acessando o Portal “Educação na rede:  Hortolândia, terra de Saberes”, as propostas de atividades sugeridas, bem como através de outras mídias;

2-        Dentro da rotina, oportunizar momentos em que a criança possa brincar e interagir com a família com brincadeiras como: estátua, corre cutia, esconde-esconde, pular corda, faz-de-conta, chutar bola, fazer bolinha de sabão, pescar objetos com a peneira, folhear revistas, quebra-cabeça, jogo da memória entre outras.

3-        Outro recurso que as famílias poderão utilizar em momentos que proporcionam alegria e aprendizagem são as cantigas, pois possibilitam o desenvolvimento da audição, do ritmo, do movimento, do equilíbrio, da linguagem oral e da memória.

4-        Contar histórias, realizar pequenas experiências, cuidar das plantas no quintal, organizar uma sessão cinema, montar uma cabana no meio da sala, fazer uma receita são mais algumas sugestões de atividades realizáveis com as crianças nesse momento, em que, para se cuidar, é preciso ficar em casa.

Aulas remotas

Desde o início da pandemia do Coronavírus, as 58 escolas da rede municipal de Hortolândia estão com aulas presenciais suspensas, disponibilizando atividades por meio do Espaço “Educação na Rede”, hospedado no site oficial da Prefeitura. Estudantes com dificuldade de acesso à internet e a computadores retiram na escola atividades impressas.

Tendo em vista a flexibilização do Plano São Paulo e a reabertura gradual, a Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia elaborou protocolo sanitário, prevendo a retomada das aulas presenciais, em formato híbrido, a partir de junho deste ano.

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Campanha Hortolândia Solidária terá ponto fixo de arrecadação a partir deste sábado (08/05)

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A partir deste sábado (08/05), a campanha “Hortolândia Solidária: alimente uma vida” terá um ponto fixo de arrecadação de gêneros alimentícios. O novo ponto de coleta será a Secretaria de Serviços Urbanos, com entrada em frente ao portão da Etec-Hortolândia, pela Rua Capitão Lorival Mey, no Remanso Campineiro. A entrega dos gêneros será feita via sistema “drive-thru”, em razão da pandemia do Coronavírus. Deste modo, não é preciso descer do carro.

No primeiro dia de coleta, o sábado, o atendimento será das 8h às 12h, e durante a semana, de segunda a sexta-feira, das 9h às 15h. São aceitos alimentos não perecíveis em geral, tais como feijão, arroz, leite em pó, óleo, macarrão. A exceção fica por conta do sal.

A campanha é permanente e visa beneficiar pessoas em vulnerabilidade social, em situação agravada pela pandemia do Coronavírus. A iniciativa reúne ações e eventos com o intuito de mobilizar a sociedade civil, igrejas de vários credos, empresas, entidades e associações com vistas à arrecadação de alimentos não-perecíveis. Os gêneros coletados pelo Funsol-Hortolândia (Fundo Social de Solidariedade), ligado à Secretaria de Inclusão e Desenvolvimento Social, são encaminhados ao Banco de Alimentos, órgão da Secretaria de Educação, Ciência e Tecnologia, para triagem e doação a quem mais precisa.

Entre as ações já realizadas está a #Conexão Solidária, promovida pela EPTV, em parceria com a Administração Municipal. Outra é a campanha “Vacina contra a fome”, em parceria com o Governo do Estado, cujo objetivo é sensibilizar quem será vacinado contra a COVID-19 para que doe alimentos não-perecíveis que compõem a cesta básica.

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